Aktivität · Fingerspiele & Übungen

Lang oder kurz

Dauer unterscheiden und mit Sprache oder Gesten benennen.

Anleitung

Zwei deutliche Geräuschideen wählen.

Einen langen Summton vormachen.
Einen kurzen Ton folgen lassen.
Die Kinder zeigen lang oder kurz mit den Armen.

Varianten

Mit Klopfen statt Stimme arbeiten.
Nur zuhören und die Begriffe anbieten.

Notizen

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